Atividade 2.1 Mapeamento iniciais

Sendo a Cultura jovem o conjunto de valores, atitudes, padrões de comportamento e produções artísticas dos adolescentes e jovens adultos suas características são as muitas transformações no decorrer do tempo.  E sem dúvidas as tecnologias estão permeadas em seu cotidiano, tanto que em nosso dias os  jovens tendem a se adaptar muito mais rapidamente que os mais velhos aos novos aparelhos tecnológicos, especialmente os destinados à comunicação e ao entretenimento. Dessa maneira, eles aprimoram habilidades pouco desenvolvidas pelos mais velhos. As redes sociais, como o facebook, por exemplo, tem contribuído para a socialização do jovem de hoje, principalmente os jovens introvertidos. Tem aumentado a produtividade e elevado à autoestima de muitos.  São vários os motivos que ensejam a participação de uma pessoa nas “redes sociais”: socialização, entretenimento, negócios, divulgação de pensamentos, projetos e eventos, visibilidade, etc. Trazendo assim muitos benefícios para todos nós, pois as informações circulam em tempo real. A interação entre as pessoas se faz com muito maior abrangência. Amigos distantes se reaproximam. A troca de ideias potencializa a importância das redes sociais nas nossas vidas. Os relacionamentos se multiplicam. Alargam-se os campos de pesquisa. Não há necessidade de deslocamentos físicos para que se possa usufruir momentos de lazer. São espaços de debate social.  O  jovens de hoje estão plenamente envolvidos com as novas  tecnologias contribuindo assim para uma sociedade que se encaminha para novas transformações.

teste

https://docs.google.com/open?id=0B3AguEdFOWbWcEQ1RXJ0aWtFMFE

Meio ambiente Delmira

https://docs.google.com/open?id=0B3AguEdFOWbWcEQ1RXJ0aWtFMFE

Planejando a produção de um documento multimídia.

Atividade 4.4
https://docs.google.com/open?id=0B3AguEdFOWbWWDJiUjJRaFRkWDg

Leitura, Reflexão e discussão sobre mídia-educação.

CURSISTA: Ana Lúcia da Silva Rodrigues

TUTORA: ELEIDA  ADAMISK 

 ATIVidade 4.3

Relato da experiência

Como diz Graças Caldas no seu artigo “Mídia, escola e leitura crítica do mundo”:  “Utilizar a mídia na escola é o primeiro passo para a leitura do mundo”. Como profissionais da educação precisamos aguçar em nossos alunos a transformação do conhecimento no mundo virtual. A utilização de nossas mídias na educação deve ter presença no cotidiano de cada aprendiz na escola. Transformando pequenos alunos em grandes produtores de mídias. Tudo em nossa volta depende das mídias, pois vivemos na era digital. Através das mídias torna-se possível a criação de novos mundos.

Navegando por vídeos e outra mídias

Atividade 4.2

 O site portal do professor e os videos da tv escola tem sido ferramentas ricas na escola que trabalho. Quase que diariamente os professores utilizam os vídeos da tv escola em suas aulas o que facilitam a ensino-aprendizagem. Acredito realmente do poder vídeos da tv escola  na apredizagem dos alunos, eles são muito apreciados.

Conhecendo objetos em multimídias

Atividade  4.1

Segundo a  Enciclopédia livre Wikipédia Arte digital também conhecida como arte de computador é aquela produzida em ambiente gráfico computacional. Utiliza-se de processos digitais e virtuais. Inclui experiências com net arte, web arte, vídeo-arte, etc. Tem o objetivo de dar vida virtual as coisas e mostrar que a arte não é feita só a mão. Existem diversas categorias de arte digital tais como pintura digital, gravura digital, programas de modelação 3D, edição de fotografias e imagens, animação, entre outros. Os resultados podem ser apreciados em impressões em papéis especiais ou no próprio ambiente gráfico computacional. Vários artistas usam estas técnicas. Ao contrário dos meios tradicionais, o trabalho é produzido por meios digitais. A apreciação da obra de arte pode ser feita nos ambientes digitais ou em mídias tradicionais. Existem diversas comunidades virtuais voltadas à divulgação da Arte Digital, entre elas, Deviantart,CGsociety e Cgarchitect.